本次初高衔接班课程丰富，形式多样，深受学生喜爱，特增设了第三期课程。在延续第一、二期“全学科课程+特色活动”的主题下，我们第三期又有新创意，让我们一起来瞧一瞧吧。

(资料图片)

艺术鉴赏课了解玻璃马赛克的历史，学习使用镶嵌方式创作马赛克拼贴杯垫，在等待干燥抛光的过程中我们又了解了艺术家梵高的艺术特色，欣赏了梵高油画风格创做的油画电影：至爱梵高。

最终，每个人的作品都非常的成功。

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英语竞赛与活动课主要围绕英语的比赛和活动展开，从国际语言学奥赛初体验，到挑战拼词赛，最后是演讲与技能分享，内容丰富多彩，紧张又烧脑，同学们沉浸其中，收获颇多。

生涯测评含兴趣测评、多元智能测评、人格测评、工作价值观测评和选科测评五个方面，最终形成一份完整的测评报告，让学生能够全方位地了解自己。同时蔡主任也跟所有学生进行了一对一的沟通，让他们对自己的个性、特长以及今后的职业发展方向都有了初步的思索和定位。

化学实验探究，带领学生进行基础化学器材英文名识记，练习称取固体质量，量取液体体积。课程以小组合作比拼的方式进行，同学们组内合作记忆仪器单词，互相提问，器材使用过程中互相监督，指出对方可能存在的操作问题，再进行集体讨论。近4个小时的课程，所有同学都热烈积极的参与课堂。

游泳、高尔夫、棒球等体育项目，同学们在团队合作、挥洒汗水中感受运动的热血与魅力。

物理实验探究课，同学们精心设计实验方案，测量相同体积的水和油从注射器流出所用的时间，研究并比较水和油的粘稠程度。

音乐课探究了音乐的律动，赵老师指导同学们学习音乐的节奏，同学们拿杯子练习所学的节奏类型，并配上自己喜欢的音乐，熟悉了节奏的同时增加了课堂的趣味性。

数学探究课，同学们讨论国外不同的二位数乘法、三门问题、芝诺悖论、趣味数学家故事、一笔画问题等等数学课题，探索趣味数学，提升探究学习和创新思维能力。

计算机科学探究课，2050年，信息技术将如何塑造未来？西恩来老师引导学生猜测在高科技的带领下30年后的我们将如何生活，大家学习了怎么把十进制和二进制互相转换，感受0&1的力量，最后同学们把这短短一个小时内学到的知识通过画图海报的方式呈现出来，化繁为简。

经济探究课“股市知识大探秘”，周老师带领学生了解与股票相关的一些知识，讲解选股技巧，学生则根据所学选取股票，感受股票市场。课程最后，每个组各买入5只股票，观察股票的走势，适当更改策略。

Mini学术超级碗竞赛，每天利用一节课的时间准备通识知识，比赛现场采取播放录音，组间抢答的竞赛方式，大大激发学生对广泛阅读的兴趣，希望在互相探讨、研究、学习的过程中，学生能探索出自己所热爱的学习方向。

结营仪式分学科展示活动成果，从破冰活动到结营，融通高中初高衔接营第三季第三期完美收官。感谢各位家长对学校和老师们的支持和认可，同学们展现出的正能量，学习力和挑战自我的精神让老师们倍感欣慰。一周的时间很快，但学习永无止境，祝福同学们点亮梦想，一路向阳！

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